Universidad Católica del Maule
Facultad de ciencias de la educación
Escuela de educación especial y diferenciada
Proyecto de intervención
“Nuestra sala de clases”
Integrantes: Catalina Herrera
Fransheska Quiroz
Camila Zúñiga
Talca, noviembre 2008
Introducción
El siguiente proyecto a mencionas es un proyecto de intervención la cual se realiza dentro de la sala de clases de el curso 2do año de educación especial y diferenciada en las 4 horas del modulo diseño y gestión currícular, que significa esto, que un proyecto pensado en alguna herramienta, materia, programa, u otros que nosotras podamos utilizar para poder intervenir en un contexto, en caso nuestro propio curso. Que a través del blog creado puedan expresar cualquier tipo de duda, opinión, crítica y observar las diferentes actividades, materias, metodologías utilizadas en este modulo
Nuestro proyecto de intervención recibe el nombre “Nuestra sala de clases” el cual será presentado a continuación con todos sus detalles.
Problema
Como alumnas de la carrera de educación especial y diferenciada debemos ser capaces de utilizar todas las herramientas a nuestro alcance para así lograr aprendizaje colaborativo incluso entre nosotras, el cual se encuentre a la disposición de nuestro grupo curso para que juntos a través de criticas constructivas crezcamos como estudiante y futuras profesionales de la educación, además de lograr ser capaces de observar nuestra forma de trabajo y las diferentes formas en las que enfocamos nuestros aprendizajes.
Debido a que no existía un especio en el cual esto se diera a conocer, nosotras decidimos enfocarnos en la creación de un blog que fuese capaz de capturar todas las instancias en donde las distintos integrantes del curso expusieran sus formas de aprender y dar a conocer diversos concepto importantes para nuestra formación y a la vez poder opinar del trabajo de los demás.
Justificación-fundamentación:
Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El término weblog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en Internet (en línea).
Un blog es, entre otras cosas, una interesante y flexible herramienta de interacción para docentes y alumnos/as ya que permite otras formas de producir y publicar contenidos sin la necesidad de ser un experto en informática. Es la posibilidad de funcionar como registro permanente y banco de datos en las manos de usuarios capaces de presentar (en distintos formatos) un punto de vista diferente, formar redes y generar espacios colaborativos y de análisis.
Todo esto estaría ampliando nuestra percepción (y representación) de la realidad, acercándonos a la descentralización de la información y estimulando los procesos de creación colaborativa y desdibujando el clásico pensamiento lineal, abriéndonos el espectro a la diversidad
Objetivos:
Generales:
Ø Lograr a través del blog un trabajo y aprendizaje colaborativo entre el grupo curso y el profesor del modulo diseño y gestión curricular.
Específicos:
Ø Que nuestros compañeros realicen críticas constructivas de los trabajos de la exposición de los distintos trabajos que se presentan.
Ø Que a través de las distintas opiniones que se presenten en le blog nuestros compañeros puedan darse cuenta de la diferentes opiniones y formas de expresar y entregar conocimientos y aprendizaje
Ø Dar a conocer clase a clase los trabajos realizados por nosotras mismas y el curso en general.
Marco teórico:
• Fin: creación de un blog, como herramienta de aprendizaje.
• Propósito: Que sea capaz de dar a conocer y ofrecer un espacio de reflección frente al trabajo realizado el la sala de clases del módulo de diseño y gestión curricular.
• Actividades:
-Creación del blog
-Entrega de información de las actividades del módulo.
-Espacio de reflexión y en el cual se reciban criticas, comentarios y sugerencias de las/os estudiantes del módulo.
• Resultados: que las personas que participen conozcan y comprendan las diferentes actividades realizadas en el módulo y les sirva como herramienta de trabajo y reflexión sobre el tema.
Comentarios del blog
Ø Chiquillas:
felicitaciones por el grupo... me parece genia esto de recopilar todos los inicios de clases.
Con respecto al grupo de
hasta hubo emociones y llantitos
cierto Cata...
podria decir que ese dia conoci algo oculto a los ojos, pero no al corazon....
reitero mis felicitaciones
y animo par lo ultimo que queda
Daniela Jorquera
Ø Mi nombre es Claudia Yévenes Fuentes y me gustaría felicitar a las creadoras del blog nuestrasalaedespecial.blogspot.com ya que me parece una muy buena alternativa de retroalimentación para aquellos que quizá alguna no pudieron estar en alguna clase o para aquellos que quizá no pudieron rescatar ciertas ideas relevantes durante la clase. Me parece una idea innovadora e interesante. Uno de los temas que más destaco la confianza debido a que es uno de los que como curso nos ha costado pero sin duda la colaboración y cooperación nos han llevado a alimentar de buena manera.
Esperando que se encuentren bien y que su proyecto siga siendo cada día mejor, me despido con los mejores deseos para la finalización de este año.
Dios les bendiga........
Ø chiquillas:
no tengo blog por eso tengo que escribirles por este medio...
es buena idea lo del blog ya que sin duda nos es muy útil ya que tenemos que tener el registro de cada mes...
y que mejor que sintetizarlo en un blog.
A demás es un buen medio para mantener al dia a las personas que faltamos bastante o pasamos llegando tarde y no alcanzamos a ver el inicio de clases o en el mejor de los casos vimos la mitad y nunca entendimos de que se trataba...
FELICITACIONES Y ESPERO QUE RECIBAN MUCHOS COMENTARIOS Y MEJORES QUE EL MIO... XD
QUE FRASE MAS SABIA: DAR AMOR, CONSTITUYE EN SÌ,DAR EDUCACIÓN...
Daniela Jorquera
Resultados:
Ø Mediante el transcurso del modulo hemos podido darnos cuenta que este método de trasmisión de aprendizaje cooperativo es baste eficaz ya que a través de el nuestros compañeros pudieron recoger información que no tenían. Además sirvió para que nuestros compañeros a expusieran sus opiniones. A pesar que no fue mucha a participación del curso si hubieron personas que accedieron a el, les agrado mucho el trabajo realzado por nuestro grupo. En fin el se cumplieron los objetivos generales como especifico los que nos deja bástate contentas.
Esperamos que para ustedes profesor también le aya gustado nuestro trabajo ya que gracias a su ayuda llegamos a nuestro proyecto final el que resulto un éxito.
Dar gracias a todos los participantes y en general a todo el curso.
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